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CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE (CAP AEPE)

RNCP 38565

Formation créée le 11/02/2026. Dernière mise à jour le 17/02/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

27/04/2026

Type de formation

Mixte

Durée de formation

490 heures (70 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui
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CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE (CAP AEPE)

RNCP 38565


Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) vise à former des professionnels capables d'accompagner le développement, les soins et l'éveil des enfants de 0 à 6 ans dans les différents modes d'accueil : à domicile, en crèche, en école maternelle, etc. En alternance, ces objectifs sont atteints grâce à une articulation entre formation théorique et expérience pratique en entreprise.

Objectifs de la formation

  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Exercer son activité en accueil individuel

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne souhaitant exercer dans le domaine de la petite enfance.
  • Être âgée de 16 à 29 ans révolus pour le contrat d'apprentissage (sans limite d'âge pour les personnes en RQTH, les sportifs de haut niveau, les personnes ayant un projet de création ou de reprise d'entreprise)
Prérequis
  • Minimum niveau 3 (BEP/CAP/BAC ou équivalence)

Contenu de la formation

BLOC 1 - Accompagner le développement du jeune enfant
  • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant
BLOC 2 - Exercer son activité en accueil collectif
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
  • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
BLOC 3 - Exercer son activité en accueil individuel
  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l’accueil
  • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
  • Élaborer des repas
BLOC 7 - Prévention-santé-environnement
  • Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation
  • Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention
  • Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix
  • Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
  • Agir face à une situation d’urgence
Sauveteur Secouriste du Travail
  • Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise
  • Protéger de façon adaptée
  • Examiner la victime
  • Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au plus près de la victime
  • Secourir la victime de manière appropriée
  • Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise
  • Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail
  • Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention

Équipe pédagogique

Créé en 2024, RÉUNION FORMATION OCÉAN INDIEN (R.F.OI) est un Organisme et Centre de Formation par Apprentissage (CFA) qui place l’humain au cœur du développement des compétences. Fondé par Laurence BOISEDU, diplômée en gestion, formatrice certifiée et coordinatrice pédagogique, R.F.OI s’appuie sur une expertise croisée, à la fois technique et pédagogique, pour garantir la qualité et la pertinence de ses formations. Notre équipe pédagogique est composée de formateurs qualifiés, dotés de compétences professionnelles, techniques et éducatives solides, en parfaite adéquation avec les exigences des diplômes préparés. Nous mettons un point d’honneur à offrir un accompagnement personnalisé à chaque apprenant, tout au long de son parcours de formation. Nos valeurs ? Transparence : instaurer une relation de confiance durable. Accompagnement : offrir un suivi attentif et individualisé. Conseil : proposer des solutions pertinentes et adaptées aux besoins de chacun. Notre engagement qualité ? Nous garantissons un haut niveau d’exigence à travers une charte de qualité rigoureuse et une certification Qualiopi en vigueur, gages de professionnalisme, de fiabilité et de conformité aux standards nationaux de la formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Émargement numérique
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d’évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l'action de formation
  • Évaluation des Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Vidéoprojecteur : documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Étude de cas concrets
  • Quiz
  • Mise à disposition en ligne de documents supports (digiforma et groupe WhatsApp)
  • Exercices pratiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction : A venir Le taux d'obtention de la certification : A venir Taux de présentation à l'examen : A venir Le taux de poursuite d'études : A venir Le taux d'interruption en cours de formation : A venir Le taux d'insertion professionnelle : A venir Le taux de rupture des contrats d'apprentissage conclus : A venir L'ensemble de ces indicateurs seront disponibles sur le site de diffusion : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Obtention du CAP AEPE de niveau 3
Modalité d'obtention
  • Présentation aux épreuves EP1 - EP2 - EP3 - PSE du CAP AEPE. Cette formation permet de passer un ou plusieurs blocs de compétences du CAP AEPE, offrant une validation progressive et adaptée au parcours de chaque candidat.
Détails sur la certification
  • N° de fiche : RNCP38565 Niveau de qualification : Niveau 3 Code(s) NSF : 332 - Travail social Formacode(s) : 44041 - Petite enfance Date d'enregistrement de la formation : 01/01/2024 Date d'échéance de l'enregistrement : 31/12/2028 Nom du certificateur : MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE Équivalence : Aucune Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance partielle : - Le bloc de compétence « Accompagner le développement du jeune enfant » du CAP AEPE (RNCP38565BC01) correspond partiellement au bloc « Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien » du Titre Professionnel Assistant de Vie aux Familles (RNCP35506BC02) - Le bloc RNCP38565BC01 « Accompagner le développement du jeune enfant » du CAP AEPE correspond partiellement au bloc RNCP37715BC03 « Assurer le relais du parent dans la garde de l’enfant à domicile » du Titre Professionnel Assistant de Vie aux Familles (RNCP37715) - Le bloc RNCP38565BC02 « Exercer son activité en accueil collectif » du CAP AEPE présente une correspondance partielle avec l’ensemble des blocs du CPJEPS Animateur d’activités et de vie quotidienne (RNCP32369), incluant la participation au projet et à la vie de la structure (RNCP32369BC01), l’animation des temps de vie quotidienne (RNCP32369BC02), la conception (RNCP32369BC03) et l’animation d’activités (RNCP32369BC04) - Les blocs RNCP38565BC02 « Exercer son activité en accueil collectif » et RNCP38565BC03 « Exercer son activité en accueil individuel » du CAP AEPE présentent une correspondance partielle avec le bloc RNCP37715BC01 « Entretenir le logement et le linge d’un particulier » du Titre Professionnel Assistant de Vie aux Familles (RNCP37715) - Le bloc RNCP38565BC03 « Exercer son activité en accueil individuel » du CAP AEPE correspond partiellement aux blocs RNCP37568BC01, RNCP37568BC02 et RNCP37568BC03 du Certificat de Spécialisation Aide à domicile (RNCP37568), couvrant la promotion de l’autonomie des personnes, l’accompagnement des enfants de plus de 6 ans, et les prestations de services - Le bloc RNCP38565BC03 « Exercer son activité en accueil individuel » du CAP AEPE présente une correspondance partielle avec les blocs du CAPA Services aux Personnes et Vente en Espace Rural (RNCP38390), incluant l’action dans la vie courante, la construction personnelle, l’interaction sociale, la communication avec la personne et son entourage, les interventions d’aide, les activités de vente, ainsi que l’unité capitalisable d’adaptation régionale ou à l’emploi Passerelle : - Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP) - DEAS – Aide-Soignant(e) Débouchés : - Animatrice petite enfance en crèche, halte-garderie, multi accueil - ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles - sur concours) - Assistant(e) maternel(le) (agrément obligatoire) - Garde d’enfants à domicile - Employé(e) de structure associative de la petite enfance Taux d'insertion global dans l'emploi : NR Taux d'insertion dans le métier visé des titulaires de la certification : NR Suites de parcours : - Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) - Bac Professionnel ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) - Concours ATSEM ...

Lieu

Secrétariat Center 7 rue Henri Cornu, Rodrigues 2 97490 SAINTE-CLOTILDE

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Dans le cadre de notre engagement en faveur de l’inclusion, cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une évaluation préalable est réalisée lors d’un entretien afin d’identifier les besoins spécifiques et de mettre en place les adaptations nécessaires pour garantir un parcours de formation optimal. Si nécessaire, merci de prendre attache avec notre référente handicap : BOISEDU Laurence - 0692 49 00 45 - contactrfoi@gmail.com

Prochaines dates

16 places restantes CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE NORD 2026/2027 - 4
du 27/04/2026 au 31/05/2027 ST ANDRE
12 places restantes CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE NORD 2026/2027 - 5
du 27/04/2026 au 31/05/2027 Sainte-Clotilde