SIGNER AVEC BEBE EN EAJE

Langue des signes des bébés en EAJE

Formation créée le 15/10/2025. Dernière mise à jour le 30/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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SIGNER AVEC BEBE EN EAJE

Langue des signes des bébés en EAJE


Les jeunes enfants communiquent bien avant de savoir parler. Le projet “Signer avec bébé” vise à enrichir la communication adulte/enfant grâce à des signes issus de la Langue des Signes Française (LSF) adaptés aux tout-petits. Il s’inscrit dans une démarche bienveillante, inclusive et respectueuse du rythme de chacun, conformément aux orientations du cadre national pour l’accueil du jeune enfant (CNAJE)

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux du “Signer avec bébé” dans le développement global de l’enfant
  • S’approprier les principes de la communication gestuelle associée à la parole
  • Acquérir un lexique de base (environ 40 signes) utilisables au quotidien en EAJE
  • Être capable d’intégrer les signes dans les routines, comptines et activités éducatives
  • Construire une démarche cohérente d’équipe autour du projet

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Parcours adapté à tous professionnels de la petite enfance (crèches, maisons d'assistants maternelles, école maternelles)
  • Familles partenaires du projet
  • Enfants de 4 mois à 3 ans
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

1. Contexte et fondements
  • Origine du concept “Signer avec bébé”
  • Apports sur le développement du langage
  • Place du geste dans la communication préverbale
  • Différence entre LSF, signes adaptés et mime
2. Apprentissage du lexique de base (1re partie)
  • Découverte et pratique de 20 signes essentiels : manger, boire, fini, encore, dodo, tétine, bonjour, au revoir, merci, papa, maman, jouer, livre, musique, content, triste, peur, pipi, caca, calin.
3. Apprentissage du lexique enrichi (2e partie)
  • Émotions, activités, animaux, actions du quotidien. Exemples : peur, colère, fatigué, rigoler, aimer, ballon, musique, dessin, dehors, chat, chien.
4. Mise en pratique dans les routines EAJE
  • Comment signer sans surcharger
  • Choisir les signes utiles selon les moments de la journée
  • Structurer une cohérence d’équipe
  • Lien avec le projet pédagogique
5. Activités ludiques et comptines signées
  • Comptines gestuées
  • Lecture d’histoires signées
  • Atelier création d’une activité signée
6. Bilan, évaluation & perspectives
  • Synthèse des apprentissages
  • Echanges sur la mise en œuvre en EAJE
  • Évaluation des acquis et de la satisfaction
  • Remise de ressources complémentaires

Équipe pédagogique

Créé en 2024, RÉUNION FORMATION OCÉAN INDIEN (R.F.OI) est un Organisme et Centre de Formation par Apprentissage (CFA) qui place l’humain au cœur du développement des compétences. Fondé par Laurence BOISEDU, diplômée en gestion, formatrice certifiée et coordinatrice pédagogique, R.F.OI s’appuie sur une expertise croisée, à la fois technique et pédagogique, pour garantir la qualité et la pertinence de ses formations. Notre équipe pédagogique est composée de formateurs qualifiés, dotés de compétences professionnelles, techniques et éducatives solides, en parfaite adéquation avec les exigences des diplômes préparés. Nous mettons un point d’honneur à offrir un accompagnement personnalisé à chaque apprenant, tout au long de son parcours de formation. Nos valeurs Transparence : instaurer une relation de confiance durable. Accompagnement : offrir un suivi attentif et individualisé. Conseil : proposer des solutions pertinentes et adaptées aux besoins de chacun. Notre engagement qualité Nous garantissons un haut niveau d’exigence à travers une charte de qualité rigoureuse et une certification Qualiopi en vigueur, gages de professionnalisme, de fiabilité et de conformité aux standards nationaux de la formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles d'émargement ou suivi de présence en ligne
  • Contrôle du déroulé et de la progression pédagogique
  • Bilans intermédiaires et ajustements si nécessaire
  • Évaluation de pré-formation (avant)
  • Quiz, études de cas, mises en situation (pendant)
  • Évaluation finale des acquis et satisfaction à chaud (après)
  • Évaluation à froid sur la mise en pratique (quelques mois plus tard)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Supports de formation (présentations, fiches techniques, grilles d’observation)
  • Etudes de cas et outils professionnels du secteur de la petite enfance
  • Accès à la Plateforme de formation en ligne (émargement/support de l'action de formation/évaluations)
  • Matériel de projection et/ou paperboard et/ou espace collaboratif numérique pour présentation des ressources pédagogiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants : A venir

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • - Les participants reproduisent correctement les signes enseignés - Ils savent intégrer les signes dans les routines et activités avec les bébés - Les participants expriment leur satisfaction et motivation à poursuivre la pratique - Les supports pédagogiques sont jugés utiles et exploitables en EAJE
Modalité d'obtention
  • Le participant reçoit un certificat de réalisation de l'action de formation délivrée par l’organisme de formation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Pour toute demande relative à une situation d'handicap, merci de prendre attache avec notre référente handicap : BOISEDU Laurence - 0692 49 00 45 - contactrfoi@gmail.com