DÉVELOPPER UNE RELATION PRIVILÉGIÉE ET SÉCURISANTE AVEC L'ENFANT
Formation créée le 23/01/2026.
Version du programme : 1
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Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui
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DÉVELOPPER UNE RELATION PRIVILÉGIÉE ET SÉCURISANTE AVEC L'ENFANT
La qualité de la relation entre l’adulte et l’enfant est un facteur déterminant de son développement affectif, émotionnel et social. Une relation sécurisante favorise la confiance, l’autonomie et l’épanouissement de l’enfant. Cette formation vise à renforcer les compétences relationnelles des personnes intervenant auprès des enfants, afin de créer un environnement affectif stable, bienveillant et sécurisant.
Objectifs de la formation
- Comprendre les besoins affectifs et émotionnels de l’enfant
- Instaurer un climat de confiance et de sécurité affective
- Adapter sa posture et sa communication à l’âge de l’enfant
- Accompagner les émotions et les comportements de l’enfant
- Favoriser l’estime de soi et l’autonomie de l’enfant
- Adopter une attitude bienveillante et cohérente
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Garde d’enfants à domicile
- Assistants(es) maternels(les)
- Éducateurs(trices) de la petite enfance
- Parents et futurs parents
- Toute personne en contact régulier avec des enfants
Prérequis
- Aucun prérequis académique obligatoire
- Intérêt pour le développement de l’enfant et la relation éducative
Contenu de la formation
Module 1 : Comprendre le développement affectif de l’enfant
- Les étapes du développement émotionnel
- Les besoins de sécurité affective
- Notions d’attachement
Module 2 : Construire une relation sécurisante
- Posture professionnelle et bienveillance
- Importance de la cohérence et de la stabilité
- Rituels rassurants au quotidien
Module 3 : Communication positive et adaptée
- Écoute active et observation de l’enfant
- Communication verbale et non verbale
- Encouragement et valorisation
Module 4 : Accompagnement des émotions et des comportements
- Reconnaître et nommer les émotions
- Gestion des pleurs, colères et frustrations
- Poser un cadre sécurisant et respectueux
Module 5 : Favoriser l’autonomie et la confiance en soi
- Encourager l’initiative de l’enfant
- Adapter l’accompagnement selon l’âge
- Respect du rythme et des capacités de l’enfant
Module 6 : Relation professionnelle et collaboration avec la famille
- Continuité éducative avec les parents
- Respect des valeurs familiales
- Confidentialité et éthique professionnelle
Équipe pédagogique
Créé en 2024, RÉUNION FORMATION OCÉAN INDIEN (R.F.OI) est un Organisme et Centre de Formation par Apprentissage (CFA) qui place l’humain au cœur du développement des compétences.
Fondé par Laurence BOISEDU, diplômée en gestion, formatrice certifiée et coordinatrice pédagogique, R.F.OI s’appuie sur une expertise croisée, à la fois technique et pédagogique, pour garantir la qualité et la pertinence de ses formations.
Notre équipe pédagogique est composée de formateurs qualifiés, dotés de compétences professionnelles, techniques et éducatives solides, en parfaite adéquation avec les exigences des diplômes préparés. Nous mettons un point d’honneur à offrir un accompagnement personnalisé à chaque apprenant, tout au long de son parcours de formation.
Nos valeurs
Transparence : instaurer une relation de confiance durable.
Accompagnement : offrir un suivi attentif et individualisé.
Conseil : proposer des solutions pertinentes et adaptées aux besoins de chacun.
Notre engagement qualité
Nous garantissons un haut niveau d’exigence à travers une charte de qualité rigoureuse et une certification Qualiopi en vigueur, gages de professionnalisme, de fiabilité et de conformité aux standards nationaux de la formation.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille d'émargement ou suivi de présence en ligne
- Evaluations de pré-formation
- Evaluation en continue : (participation, exercices pratiques)
- Certification de réalisation en fin de formation
- Évaluation finale des acquis et satisfaction à chaud (après)
- Évaluation à froid sur la mise en pratique (quelques mois plus tard)
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques interactifs
- Mises en situations et jeux de rôles
- Études de cas
- Echanges d’expériences et réflexions collectives
- Matériel de projection et/ou paperboard et/ou espace collaboratif numérique pour présentation des ressources pédagogiques
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À l’issue de la formation, les participants seront capables de créer et maintenir une relation privilégiée, sécurisante et bienveillante avec l’enfant, favorisant son développement global.
Modalité d'obtention
- Le participant reçoit un certificat de réalisation de l'action de formation délivrée par l’organisme de formation
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Pour toute demande relative à une situation d'handicap, merci de prendre attache avec notre référente handicap : BOISEDU Laurence - 0692 49 00 45 - contactrfoi@gmail.com